jueves, 23 de marzo de 2017

ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL TRIMESTRE

Hoy cuando llegamos lo primero que hicimos fue que la profe nos dijo las actividades que hasta ahora tenemos ya con notas, por supuesto pero bueno la idea es que les voy a decir cuales son:
Creación del blog  ✓
Publicación de las preguntas orígenes del equipo de computo ✓
Desarrollo del cuestionario de refuerzo  ✓
Creación de la línea del tiempo  ✓
Presentación de las partes internas del gabinete (tablet)  ✓
Practica de mantenimiento preventivo  ✓
Trabajo sobre los periféricos del equipo de cómputo

Después de eso empezamos a hacer el taller de los periféricos del equipo de cómputo y la profe nos envió un correo con la información correspondiente.
y era así.
Las funciones y hacer un dibujo.
La fecha en que fue inventada.
Generación a la que pertenece.
La verdad eran muchos los periféricos con los cuales toca hacer la actividada se los voy a decir a continuación:
Teclado
Mouse
Microfono
Camara web
Scanner
Tableta digitalizadora
Lector de codigos de barra
Tarjeta sintonizadora
Monitor
Tarjeta de video
Impresora
Paralantes
Auriculares
Etc
Resultado de imagen para perifericos de entrada y salida

CONTROL DE LECTURA- MI HERMANO ROBOT (CAPÍTULOS 1 AL 29)

hoy la profe Claudia hoy no pudo asistir y dejó un taller, que no era como tal un taller si no un control de lectura del libro mi hermano robot.

El control de lectura consta de A, B y C y por ejemplo el A tiene 3 puntos, el B tiene 4 puntos y el C tiene 3 puntos la verdad en las dos horas que tenemos tecnologia e informatica yo alcanse a hacer hasta el  c hasta el punto #1.

Pienso que el taller no estaba dificil solo era cosa de haber leido el libro además como ya les conté en mis otros blogs este libro tiene una historia muy genia

Resultado de imagen para mi hermano robots

PRÁCTICA DE MANTENIMIENTO DE CÓMPUTO

 hoy tiene un tema muy interesante como lo es el gabinete del equipo de computo. Bueno este proceso lo realice en grupos por lo tanto fue un poco mas fácil. Pero solo si teníamos una buena convivencia y una excelente comunicación. Trabajo En Equipo.

OBJETIVO  
El objetivo es conocer y aprender los componentes del gabinete de computo, conocer su funcionamiento y lo mas chevere que la podíamos tener en nuestras manos ya no nos tocaba mirarlo desde fotos.                                                                                                                                                                     
MATERIALES UTILIZADOS                                                                                                  
En cuanto a los materiales son los siguientes: 
Brocha delgada y gruesa.
Cinta de enmascarar.
Sharpie negro.
Destornillador de estrella bien largo.
Guantes de cirugía
Tapabocas
Hojas de periódico
Trapo
Borrador de nata 
Alcohol Isopropilico.                                                                                                                                                                                                                                                                               3. PROCEDIMIENTO                                                                                                                         
Primero retiramos las tapas del gabinete y las limpiábamos.
Segundo retiramos un cable rojo llamado serial ata y va conectado del disco duro y la tarjeta madre, en el equipo podemos encontrar de 1 a 2 uno que viene suelto y el otro que viene como enrollado.                                                                                                                                                                           Cables hay de varios colores y cada color indica la cantidad de voltios que tiene, ejemplo los amarillos tienen 12 voltios, el negro es 0 voltios o tierra, naranja 9 voltios, rojo 5 voltios obvio hay muchos mas pero estos son algunos; los mas importantes.       
Como después hay que volverla a armar debíamos ir tomando fotos a los conectores donde se encontraban los cables. y también como evidencias de nuestro trabajo. 
Después de tener el gabinete sin ninguna parte debíamos ir marcando con la cinta y el sharpie los nombres de las partes que estábamos retirando por ejemplo: Fuente de poder, disco duro, unidad de CD, ventilador, tarjeta madre, memoria RAM, panel frontal, cable serial ata, tapa lateral derecha, tapa superior y chasis. 
Como quinto paso tomamos fotos de cada parte que se retiraba con su nombre y todo.
 La práctica nos sirvió para conocer mas, esta practica estuvo super genial y fue muy chevere desconectar,y tocar y limpiar mejor dicho estuvo maravilloso le recomiendo a la docente volverlo a hacer.                                                                                                                                                         INTEGRANTES
ALISSON ALGARRA
MELISA BAYONA
VALERIA BELLO
NEILA BENAVIDES
BRAYAN BERMUDEZ



las fotos y evidencias 

Mi hermano robots

tema procedemos a leer mi hermano robot este libro es muy bello y tiene una historia hermosa aunque solo haya leído hasta el capítulo 5; imaginense voy ahí y ya estoy encantada. Bueno ese libro me toca leerlo en mi hermosa casa hasta el capitulo 29 antes del 15 de marzo ya que ese dia hay control de lectura o evaluación. Y espero terminar para ese dia, se los recomiendo mucho.
 Hoy el trabajo que realice es de una linea del tiempo con alguna información que debía llevar de la historia de los equipos de computo esta había que realisarla en Microsoft Word

Desde mi punto de vista la mía estaba quedando bastante bien; y eso que solo tenia la parte teórica osea imagínense si estaba lindo solo con la parte teórica como quedara cuando ya lo finalise.

AFIANZAMIENTO HISTORIA DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO.



 En este caso la profe no pudo estar así que me dejo un taller, mejor dicho un cuestionario como lo dice en el titulo y este constaba de 20 preguntas sobre lo que la profe nos había explicado la clase pasada.

No puedo decir que estaba fácil ni tampoco difícil este lo realice afuera, ya que no había ningún profe que nos cuidara en el aula de sistemas por obvias razones de que ellos estaban en sus clases.

Bueno y algunas de las preguntas del cuestionario fueron como: ¿cuantas generaciones de computo hay?, ¿que elementos nuevos se le adicionaron a los computadores de la cuarta generación? Entre otros si ven no era ni fácil ni difícil.